Istruzioni per proteggere la vita e la salute dei bambini - requisiti generali di sicurezza. Istruzioni per proteggere la vita e la salute dei bambini durante la loro permanenza nella scuola dell'infanzia Requisiti per proteggere la vita e la salute dei bambini

Istruzioni

per la tutela della vita e della salute dei bambini

in MKDOU "Scuola materna n. 14".

1. Garantire la sicurezza dei bambini nel bagno è la priorità.

2. Garantire la sicurezza durante le escursioni, le passeggiate all'aperto

limiti dell'asilo agli oggetti, foresta, parco - N. 2.

3. Garantire la sicurezza nella zona notte - N. 3.

4. Garantire la sicurezza nello spogliatoio - N. 4.

5. Garantire la sicurezza quando ci si sposta da una stanza all'altra -

№ 5.

6. Garantire la sicurezza durante una passeggiata - N. 6.

7. Garantire la sicurezza dei bambini nella sala gruppi - N. 7.

8. Metodi sicuri per lavorare con i bambini nelle aree della scuola materna - N. 8.

9. Garantire la sicurezza sul campo sportivo - N. 9.

10. Garantire la sicurezza durante il lavoro nell'orto, nel giardino fiorito - N. 10.

11. Garantire la sicurezza durante l'ispezione dei locali dell'asilo - N. 11.

12. Azioni dei dipendenti dell'asilo in caso di minaccia o evento

situazione di emergenza in tempo di pace - N. 12.

13. Regole di condotta in caso di incendio - N. 13.

14. Organizzazione della protezione della vita e della salute degli alunni nell'istituto di istruzione prescolare n. 14.

15. Proteggere la vita e la salute dei bambini in autunno - N. 15.

16. Proteggere la vita e la salute dei bambini in inverno - N. 16.

17. Proteggere la vita e la salute dei bambini in primavera - N. 17.

18. Proteggere la vita e la salute dei bambini in estate - N. 18.

19. Tutela della vita per prevenire gli infortuni stradali

alunni - N. 19.

20. Fornire il primo soccorso - N. 20.

21. Aiutare i bambini con avvelenamento da piante velenose e

funghi, punture di insetti, caldo o colpi di sole - N. 21.

Istruzione n. 1

nella toilette

Ogni bambino ha un armadietto per asciugamani separato. Il gancio dovrebbe essere di legno o di plastica. La fissazione è stabile. Rispetto della segnaletica.

Nel bagno non possono stare più di 5 persone contemporaneamente. Solo con un adulto.

Non aprire troppo i rubinetti, soprattutto quelli dell'acqua calda.

Non appendersi ai lavandini, non toccare lo specchio con le mani e non mettere il sapone in bocca.

Non entrare nella toilette con oggetti estranei: giocattoli, cubi, carta, ecc.

Mantenere i pavimenti dei bagni puliti e asciutti. Non lasciare entrare i bambini finché non è completamente asciutto. Se necessario, assicurare il bambino.

I bambini piccoli dovrebbero essere accompagnati alla toilette.

Svuotare la stanza il più possibile, solo l'essenziale.

Conservare le soluzioni di cloro e i prodotti per la pulizia fuori dalla portata dei bambini.

Vietato:

• stare sul wc con i piedi (per poter tirare lo sciacquone la corda deve essere lunga)

  non appendersi alle pareti divisorie tra i servizi igienici

  tirare forte la corda

  non inserirsi nel pallet

Istruzione n. 2

Sicurezza

quando si conducono escursioni, passeggiate fuori dall'asilo verso oggetti, foreste, parchi.

Visitare preventivamente il sito per:

• Trova un percorso sicuro che escluda al massimo l'attraversamento della carreggiata, sia pulito e gratuito

  Trovare luoghi sicuri per l'osservazione e l'ispezione nel sito stesso

Si consiglia di visitare il sito il giorno dell'escursione e verificare il percorso.

È necessario che due adulti accompagnino i bambini in escursione: uno all'inizio della colonna, l'altro nella parte posteriore.

Porta con te una bandiera rossa. Attraversate la strada, radunando una colonna davanti a voi, uscite in mezzo alla carreggiata e cominciate a muovervi, lasciando passare tutti i bambini.

Vietato:

Guida i bambini uno alla volta

Condurre i bambini senza controllare il percorso

Presso la struttura: accendere l'attrezzatura, toccare oggetti, attrezzature, ecc.

Le escursioni ai siti sono possibili dal gruppo centrale.

Escursioni, passeggiate nel bosco, parco possono essere effettuate dal secondo gruppo più giovane nella seconda metà dell'anno (non più di 1 km)

Vietare di camminare durante periodi dell'anno o condizioni atmosferiche pericolose (attività delle zecche, moscerini, pioggia, ecc.)

Istruzione n. 3

Sicurezza

nella zona notte

Letti in base al numero di bambini. I contrassegni corrispondono agli elenchi.

Ogni letto poggia saldamente sul pavimento. Tutte le viti sono serrate saldamente, la base è salda e solida.

I passaggi tra i letti sono liberi e non ingombrati. I letti sono vicino alla finestra di fronte.

Il pavimento è duro.

Le finestre e la porta del balcone sono ben chiuse, i catenacci sono regolati.

Accompagnare i bambini (soprattutto quelli più piccoli) a letto, aiutarli a sdraiarsi e a mettersi al riparo.

Controlla che non ci sia nulla nelle tue mani, in bocca, nelle tasche del pigiama o sotto i cuscini.

Sulla cattedra non c’è nulla di pericoloso (forbici, aghi, colla, vernice, ecc.)

Garantire silenzio e pace.

Vietato:

Vai in camera da letto a piedi nudi

Porta con te oggetti estranei

Lasciare i bambini da soli in camera da letto quando vanno a letto o mentre dormono

Alzarsi sul letto a tutta altezza

Salta su di loro, sali sul letto successivo

Consentire ai bambini piccoli di andare in bagno da soli mentre dormono a piedi nudi

Parlare o fare rumori forti mentre i bambini dormono

Istruzione n. 4

Sicurezza

nello spogliatoio

Gli armadi devono essere fissati saldamente. Una panca per 4-5 bambini.

Non dovrebbero esserci oggetti pesanti pericolosi sugli armadi

Le finestre sono ben chiuse con chiavistelli

Tende alle finestre non inferiori al davanzale della finestra

I radiatori per il riscaldamento devono essere dotati di protezioni

Gli armadi sono individuali per ogni persona, in buone condizioni, dotati di maniglie o cerniere

Ganci in armadi, plastica o legno

I pavimenti sono asciutti e puliti

Le porte d'ingresso e di gruppo sono chiuse

10. Ispezionare periodicamente i mobili, identificare i mobili difettosi e organizzare le riparazioni.

Vietato:

• Sali su un armadietto

  Aggrappati alle ante dell'armadio

  Mettiti con i piedi sulle panche

  Saltando dai divanetti

  Tirandosi i pantaloni, le maniche, le sciarpe

  Lasciare i bambini da soli nella sala d'attesa

  Tieni le cose negli armadietti in disordine

Istruzione n. 5

Sicurezza

quando ci si sposta da una stanza all'altra

Controlla che le scarpe, i collant e gli altri indumenti di tutti calzino perfettamente

Riunisci tutti i bambini e ricorda loro le regole del camminare

Porta i bambini alla musica, all'educazione fisica e alle altre stanze da due adulti: uno davanti alla colonna, l'altro alla fine della colonna.

Scendi i gradini con attenzione, tenendoti ai corrimano. Fornire assistenza ai bambini. Non abbiate fretta.

Tieni tutti i bambini in vista ed evita le distrazioni.

Guarda avanti e ai tuoi piedi, non agitare le braccia, non calciare le gambe, non correre lungo i gradini e il corridoio.

Mantenere tutti gli incroci e i percorsi liberi, nulla deve interferire con il movimento dei bambini.

Alla fine delle lezioni riunisci tutti i bambini, contali, assicurati che siano pronti e solo allora inizia a muoverti.

Vietato:

• Corri, salta mentre ti muovi

  Porta con te oggetti estranei (giocattoli, gomme da masticare, gettoni, ecc.)

Istruzione n. 6

Sicurezza

quando vai a fare una passeggiata

Controlla come sono vestiti i bambini:

• Periodo caldo dell'anno: cappello, vestiti adatti alla stagione, scarpe comode che calzino bene i piedi

  Periodo freddo dell'anno: infilare tutto, allacciarlo, scarpe comode e resistenti.

Rispettare tutte le misure di sicurezza nell'area reception

Tenere ferma la porta d'ingresso per evitare che i bambini bussino. Aspetta l'insegnante lì vicino, con calma.

Vai al sito:

• Se ci sono molti bambini, in colonna, in coppia, lentamente

  Se ci sono pochi bambini, in uno stormo, con calma

Scendi sul posto, oppure sali i gradini uno per uno, aiutando chi ha bisogno.

Vietato:

• Uscire senza controllare come sono vestiti i bambini.

  Lasciare che i bambini vadano da soli da e verso il sito.

Istruzione n. 7

Mantenere i bambini al sicuro

nella stanza del gruppo

Tutto ciò che sta sul pavimento deve essere messo in sicurezza. I mobili portatili devono essere stabili, i tavoli e le sedie devono essere durevoli.

Le griglie delle batterie sono in buone condizioni, senza scheggiature, i fermi sono regolati e chiusi.

Le finestre vengono chiuse in presenza di bambini.

Qualunque cosa sopra la testa del bambino deve essere fissata in modo sicuro e protetto.

Evitare il più possibile tutti gli angoli acuti.

I passaggi vicino alle porte non devono essere bloccati (verso il bagno, la camera da letto, la sala gruppi)

La pavimentazione è dura, senza intoppi o avvallamenti.

Tutto ciò che è accessibile ai bambini deve essere in buone condizioni, facile da aprire e chiudere. I mobili e i giocattoli per bambini sono durevoli e stabili.

Posizionamento razionale delle attrezzature e dei mobili. Evitare situazioni pericolose.

Per i bambini tutto è cucito e abbottonato.

Vietato:

• Utilizzare dispositivi di riscaldamento elettrici

  Lasciare incustoditi i TSO accesi

  Utilizzare oggetti che rappresentano un pericolo per la salute quando si lavora con i bambini

  Lasciare incustoditi da un adulto (forbici, chiodi, aghi, droghe sintetiche, colla, ecc.)

  Lasciare i bambini soli in un gruppo

  Usa fiori con spine e aculei, velenosi, negli interni

  L'insegnante indossa scarpe con i tacchi a spillo

  Salire su armadi, tavoli, sedie per evitare di cadere, ecc.

Istruzione n. 8

Pratiche di lavoro sicure

con i bambini nelle aree della scuola materna

Ispeziona quotidianamente la tua zona, individuando luoghi e oggetti pericolosi (chiodi esposti, picchetti sporgenti, sassi, ecc.)

Pulisci quotidianamente l'area da detriti, pietre e bastoncini. Metti tutta la spazzatura in un contenitore.

Controllare la robustezza e la stabilità dell'attrezzatura.

Vietato:

• Lasciare i bambini soli nell'area incustoditi

  Sali su alberi, recinzioni, sbarre della veranda e sulla parte superiore dell'attrezzatura

  Manda i bambini da soli in un gruppo o in un luogo in cui il bambino non è visibile

  Porta con te sul posto oggetti pericolosi (bastoni affilati, fionde, frecce, pistole con proiettili, ecc.)

  Salta da una grande altezza, sposta e trasporta l'attrezzatura, cospargiti di sabbia, lascia autonomamente la tua zona, l'asilo, lancia pietre e altri oggetti.

Istruzione n. 9

Sicurezza

su un campo sportivo

Prima di ogni uscita sul campo sportivo, effettuare un'ispezione per verificare la funzionalità dell'attrezzatura e la sua stabilità.

Liberare l'area da detriti, rami, pietre, bastoncini, ecc.

Tieni tutti i bambini in vista.

Durante le lezioni, l'intrattenimento e i giochi, assicurarsi che i bambini non scappino dal parco giochi.

Scegli un posto dove puoi vedere tutti i bambini.

Prevenire il verificarsi di situazioni pericolose: non spingere, non affollarsi in un posto, non spingere mentre si corre, non tirarsi reciprocamente le maniche, le sciarpe, ecc.

Quando organizzate esercizi sulla spalliera, siate vicini e assicurate i bambini, ogni bambino.

Vietato:

• Consentire ai bambini di praticare sport sul campo sportivo con uniformi inaffidabili: scarpe larghe, scarpe grandi, giacche scomode, ecc.

  Lasciare i bambini soli nel parco giochi incustoditi.

Istruzione n. 10

Sicurezza

quando si lavora in giardino, giardino fiorito

Ispezionare in anticipo il luogo di lavoro nel giardino o nel giardino fiorito. Eliminare tutti i pericoli (rami taglienti, bastoni, vetri, ecc.)

Lavorare in sottogruppi di non più di 8-10 persone (al mattino, alla sera, quando gli altri bambini sono impegnati con musica e sport) durante le ore fresche della giornata.

I bambini dovrebbero utilizzare solo strumenti di lavoro sicuri durante il lavoro. Insegnare le regole del lavoro sicuro:

• A distanza l'uno dall'altro

  Non agitare le braccia o gli strumenti

  Non trasportare oggetti pesanti, portare via erba, rami in contenitori

  Non provare nulla

Vietato:

Fornire ai bambini strumenti per adulti da utilizzare (pale, rastrelli, zappe, ecc.)

Trasportare pesi superiori a 1,5-2 kg

Manda i bambini da soli in giardino, giardino fiorito

Lavora da solo senza la supervisione di un adulto

Manda alcune persone fuori dal giardino (butta fuori la spazzatura, porta una pala, ecc.)

Lavorare in giardino nell'aiuola al sole.

Dopo il lavoro, assicurati di lavarti le mani, pulire scarpe e vestiti.

Istruzione n. 11

Sicurezza

durante l'ispezione dei locali dell'asilo

Le ispezioni vengono effettuate solo in sottogruppi, non più di 10-12 persone

Ispezionare preventivamente i locali richiesti al fine di:

• Determinare gli oggetti da guardare (sicuro)

  Identificare oggetti e luoghi che possono rappresentare un pericolo per i bambini, escluderli (rimuovere, recintare)

  Pensa a come sistemare i bambini

  Cancella tutti i passaggi lungo i quali cammineranno i bambini.

3. Nella stanza ispezionata devono essere presenti almeno 2 adulti con bambini

4. Vietato:

Accendere le apparecchiature tecnologiche (lavatrice, centrifuga, fornello, ecc.) in presenza di bambini.

Avvicinati e tocca l'attrezzatura con le mani

Quando ti muovi, segui le regole di seguire l'asilo.

Istruzione n. 12

Azioni dei dipendenti dell'asilo in caso di minaccia o emergenza in tempo di pace

In tempo di pace, le informazioni sul verificarsi di una minaccia o di un'emergenza provengono dal manager, dall'ufficiale di servizio che ha scoperto direttamente la minaccia, ecc.

Mantieni la calma e l'ordine. Niente panico. Agisci secondo le istruzioni dei tuoi superiori diretti.

Se i bambini utilizzano sostanze chimiche o farmaci sospetti, informate immediatamente la direzione dell’asilo dell’incidente e se la salute dei bambini peggiora chiamate un’ambulanza.

I primi sintomi di avvelenamento comprendono nausea grave, vomito, dolore addominale, letargia, sonnolenza o eccessiva eccitabilità, perdita di equilibrio, convulsioni e perdita di coscienza.

Primo soccorso – l’importante è stabilire come è avvenuto l’avvelenamento e rimuovere il veleno dal corpo il più rapidamente possibile (eseguire la lavanda gastrica e indurre il vomito). Quando si lava nuovamente lo stomaco, si consiglia di aggiungere all'acqua carbone attivo o una soluzione all'1% di bicarbonato di sodio.

Se si verifica una situazione del genere, assicurati di intervistare i bambini per scoprire dove è stata trovata la sostanza tossica. Dopo averlo trovato, devi controllare attentamente l'intero territorio dell'asilo.

Se esiste il rischio di esplosione (anche dopo una chiamata anonima):

Evacuare immediatamente i bambini e il personale in un luogo sicuro.

Segnala immediatamente l'incidente al quartier generale delle emergenze distrettuali e ai tuoi diretti superiori.

Organizzare la sicurezza dell'istituto (la ricerca e l'eliminazione di un oggetto esplosivo o sospetto vengono effettuate dai servizi competenti)

In caso di esplosione, i bambini e il personale potrebbero subire lesioni di vario grado. Il compito principale è fornire il primo soccorso il più rapidamente possibile e trasportare immediatamente la vittima alla struttura medica più vicina.

Istruzione n. 13

Regole di comportamento in caso di incendio

In caso di incendio fare attenzione alle alte temperature, all'inquinamento da fumo e gas, al crollo di strutture edili, alle esplosioni, alla caduta di alberi e agli avvallamenti nel terreno bruciato.

Non entrare in una zona fumosa se la visibilità è inferiore a 10 m

È necessario lasciare la zona dell'incendio nella direzione sopravvento. È sconsigliabile condurre i bambini in zone di fuoco e fumo; è necessario cercare (se possibile) percorsi più facili e sicuri.

Quando si salvano le vittime da un edificio in fiamme e quando si spegne un incendio, osservare le seguenti regole:

Prima di entrare in una stanza in fiamme, copri la testa con una coperta bagnata, un cappotto, un impermeabile o un pezzo di tessuto spesso.

Aprire con attenzione la porta in una stanza fumosa per evitare un lampo di fiamma dovuto al rapido afflusso di aria fresca.

In una stanza molto fumosa, striscia o accovacciati

Per proteggersi dal monossido di carbonio, respirare attraverso un panno umido.

Ricordare! Per paura, i bambini piccoli spesso si nascondono sotto i letti, negli armadi, si rannicchiano negli angoli, negli armadi, nei servizi igienici e nei bagni. Se trovi un bambino in una stanza in fiamme che può muoversi da solo, gettagli addosso un lenzuolo o una coperta umida, coprigli la bocca e il naso con un fazzoletto bagnato, una sciarpa, un fazzoletto e conducilo per mano in un luogo sicuro. Se un bambino perde conoscenza, prendetelo in braccio e allontanatelo immediatamente dall'area del fuoco e del fumo.

Se i vestiti di un bambino prendono fuoco, copritelo il prima possibile con una coperta bagnata o asciutta e premetela saldamente contro il suo corpo per fermare il flusso d'aria e fermare la combustione. Assicurarsi che il bambino non corra con i vestiti in fiamme; le fiamme non faranno altro che intensificarsi. Non tentare di spegnere gli indumenti con un estintore: ciò potrebbe causare ustioni chimiche.

In una stanza molto fumosa, aprire immediatamente le finestre e le porte per la ventilazione.

Lavorare in ambienti pericolosi in piccoli gruppi (2-3 persone), cercando di muoversi in aree con visibilità relativamente buona, vicino a finestre e porte e lungo i muri.

Smettere di cercare bambini in un edificio in fiamme solo quando tutti i locali sono stati controllati ed è accertato con certezza che non c'è nessuno.

Istruzione n. 14

Organizzazione della tutela della vita e della salute degli alunni negli istituti di istruzione prescolare.

1. Negli asili nido ubicati in edifici a due piani, i balconi e le scale devono essere dotati di ringhiere alte con doghe verticali diritte, spesso distanziate.

2. Le scale nelle soffitte, così come le scale antincendio esterne, dovrebbero essere coperte con scudi.

3. Tutte le finestre apribili devono aprirsi verso l'interno.

4. Non utilizzare molle o blocchi nelle porte.

5. Le ispezioni tecniche dell'edificio dell'asilo devono essere sistematiche. Le attrezzature per l'educazione fisica, i mobili, i ritratti, le immagini, gli estintori, gli armadietti con i materiali da costruzione del gioco, i vestiti e i portasciugamani devono essere fissati (al pavimento o al muro).

6. È vietato piantare chiodi all'altezza dei bambini nei locali dell'asilo o nelle tettoie del sito. I picchetti sulle grucce dovrebbero essere di legno.

7. I supporti floreali nelle sale di gruppo devono essere stabili:

8. Ogni bambino dovrà essere munito di pettine e asciugamano individuali.

9. I medicinali e i disinfettanti devono essere conservati in luogo chiuso a chiave e fuori dalla portata dei bambini. I cavi elettrici devono essere isolati e gli apparecchi elettrici devono essere inaccessibili ai bambini.

10. I buchi presenti nel cantiere devono essere riempiti; pozzi e bidoni della spazzatura devono essere tenuti chiusi. Sul sito non dovrebbero essere presenti oggetti pericolosi per i bambini. È necessario verificare sistematicamente se sul sito sono presenti alberi morti.

12. Le attrezzature per l'educazione fisica sul sito devono essere stabili e avere doghe e ringhiere robuste.

13. Le coperture di tutti gli edifici presenti nelle aree dell'asilo devono essere tempestivamente sgomberate dalla neve, evitando la formazione di blocchi di neve e ghiaccioli pendenti lungo i bordi delle coperture.

14. Le scale esterne ed i campi da gioco devono essere sgombrati da neve e ghiaccio ed i percorsi devono essere cosparsi di sabbia nel periodo invernale;

15. Dovrebbe essere organizzato un attento monitoraggio per garantire che i bambini lascino l'area dell'asilo. In caso di partenza non autorizzata di un bambino, è necessario inviare immediatamente un dipendente dell'asilo a cercarlo e informare della partenza del bambino anche l'amministrazione dell'asilo, la stazione di polizia più vicina e i genitori.

16. Le porte d'ingresso dell'asilo nido devono essere dotate di campanello, avere la serratura ad altezza inaccessibile al bambino e devono essere costantemente chiuse.

17. È vietato consentire a persone sconosciute di entrare nel territorio e nella costruzione dell'asilo senza presentare un documento che identifichi il visitatore e il suo diritto di visitare l'asilo.

18. All'asilo è necessario osservare rigorosamente le norme sanitarie, le norme sulla protezione del lavoro, le norme di sicurezza e la sicurezza antincendio.

19. Ai dipendenti degli istituti di istruzione prescolare è vietato portare i propri figli sul posto di lavoro prima della fine della giornata lavorativa.

Istruzione n. 15

Proteggere la vita e la salute dei bambini in autunno.

1. Per evitare l'insorgenza di malattie gastrointestinali in autunno, è necessario controllare con particolare attenzione i prodotti che entrano in cucina. Nel caso in cui vengano scoperte date di vendita scadute, i prodotti devono essere immediatamente restituiti al magazzino secondo l'atto. Rispettare rigorosamente e rigorosamente le scadenze per la vendita del cibo finito, la tecnologia della sua preparazione e registrare la composizione qualitativa del cibo nel registro di scarto del prodotto finito.

2. I bambini devono essere accolti all'aperto (ad eccezione dei giorni di pioggia e del tardo autunno). I genitori o chi ne fa le veci devono consegnare personalmente i propri figli all'insegnante o altro addetto che li riceve quel giorno. I genitori non possono andare a prendere i propri figli all'asilo senza che l'insegnante lo sappia, né affidarlo a bambini e adolescenti di età inferiore ai 16 anni. L'insegnante deve conoscere tutte le persone a cui i genitori affidano il ritiro del bambino, previo accordo e avendole conosciute su segnalazione dei genitori.

3. La frutta e la verdura da consumare cruda ai bambini devono essere di buona qualità, senza macchie di urti o marciumi.

È necessario garantire rigorosamente che i bambini non mangino o mettano in bocca piante, bacche, funghi, erba non familiari, nonché frutti selvatici di alberi e arbusti da giardino. È necessario spiegare ai bambini i pericoli dell'avvelenamento, introdurli, mostrarli con immagini, illustrazioni, insegnare ai bambini a riconoscere e distinguere il commestibile da quello non commestibile, parlare delle regole di comportamento sicuro e di igiene personale: spiegare ai bambini che i frutti commestibili sono mangiati solo lavati e quelli che crescono entro i limiti del villaggio dovrebbero essere consumati vietati come cibo.

5. Se nel sito vengono rinvenuti oggetti pericolosi e sospetti, è necessario avvisare immediatamente l'amministrazione (o l'amministratore di turno) e portare i bambini in un altro sito o stanza.

Istruzione n. 16

Proteggere la vita e la salute dei bambini in inverno.

Con l'inizio della stagione fredda è necessario:

i bambini hanno cose di ricambio;

monitorare costantemente la temperatura e le condizioni dell'aria nella stanza;

quando il gelo e il vento diventano più forti, portate i bambini nei locali dell'asilo;

Quando la temperatura dell'aria è inferiore a 15°C, non permettere ai bambini di rimanere in posizione statica durante le passeggiate e le pedalate su piste ghiacciate, scivoli, slittini e sci senza la supervisione di un insegnante.

Istruzione n. 17

Proteggere la vita e la salute dei bambini in primavera.

Con l'inizio della stagione delle piogge, devi:

vestire i bambini in base alle condizioni di temperatura; prevenire l'ipotermia o il surriscaldamento dei bambini;

i bambini hanno cose di ricambio;

monitorare costantemente la temperatura;

ventilare la stanza secondo i requisiti igienici stabiliti;

non consentire l'aerazione in presenza di bambini;

durante la passeggiata evitare che gli abiti e le scarpe dei bambini si bagnino;

al ritorno da una passeggiata, togliere i vestiti bagnati ai bambini e asciugarli;

durante la pioggia, spostare i bambini sotto una tettoia;

quando inizia un temporale e la pioggia si intensifica, portate i bambini nei locali dell'asilo;

dopo una passeggiata sciacquare il materiale esterno con acqua corrente;

I genitori o chi li sostituisce è tenuto a consegnare personalmente i propri figli all'insegnante o altro addetto che li riceve quel giorno.

I genitori non dovrebbero portare i propri figli fuori dalla scuola dell’infanzia all’insaputa dell’insegnante, né dovrebbero affidarlo a bambini e adolescenti di età inferiore ai 16 anni.

L'insegnante deve conoscere tutte le persone a cui i genitori affidano il ritiro del bambino, previo accordo e avendole conosciute su segnalazione dei genitori.

Istruzione n. 18

Proteggere la vita e la salute dei bambini in estate.

1. Per evitare l'insorgenza di malattie gastrointestinali nel periodo estivo, è necessario controllare con particolare attenzione i prodotti che entrano in cucina: in caso di date di vendita scadute, i prodotti devono essere immediatamente restituiti alla base secondo l'atto. Rispettare rigorosamente e rigorosamente le scadenze per la vendita del cibo finito, la tecnologia della sua preparazione e registrare la composizione qualitativa del cibo nel registro di scarto del prodotto finito. La raccolta e la conservazione obbligatorie dei campioni giornalieri devono essere effettuate da un'infermiera dell'istituto di istruzione prescolare.

2. L'accoglienza dei bambini durante il periodo caldo dovrebbe essere effettuata all'aperto. I genitori o chi ne fa le veci devono consegnare personalmente i propri figli all'insegnante o altro addetto che li riceve quel giorno. I genitori non possono andare a prendere i propri figli all'asilo senza che l'insegnante lo sappia, né affidarlo a bambini e adolescenti sotto i 16 anni. L'insegnante deve conoscere tutte le persone a cui i genitori affidano il ritiro del bambino, previo accordo e conoscenza con loro

rappresentanza dei genitori.

3. È necessario garantire rigorosamente che i bambini non mangino o mettano in bocca piante, funghi, bacche, erba, ecc. Non familiari. È necessario spiegare ai bambini il pericolo di avvelenamento, introdurli, mostrarli con immagini, illustrazioni, insegnare ai bambini a riconoscere e distinguere il commestibile da quello non commestibile, parlare delle regole

comportamento sicuro e igiene personale.

4. È necessario ispezionare quotidianamente le aree prima di camminare. Evitare la presenza di oggetti pericolosi per i bambini: alberi morti, assi non piallate, chiodi, vetri rotti. Tutti i buchi sul territorio dell'asilo devono essere riempiti e i pozzetti devono essere coperti con coperchi pesanti.

5. Se sul sito vengono trovati oggetti pericolosi e sospetti, è necessario informare immediatamente l'amministrazione (o la guardia di sicurezza) e portare i bambini in un altro sito o stanza.

6. È necessario assicurarsi che i cancelli dell'asilo siano chiusi, le porte d'ingresso dell'edificio, le porte del gruppo e gli altri locali siano chiuse e dotate di serrature.

Istruzione n. 19

Protezione della vita attraverso la prevenzione

infortuni stradali tra gli alunni.

Sulla procedura per organizzare e costruire un gruppo di bambini per seguire le strade e le strade

1. Quando si effettuano passeggiate o escursioni con bambini, complessivamente in un gruppo di più di 15 persone, devono essere presenti almeno due adulti accompagnatori.

2. Uno degli accompagnatori è nominato senior (responsabile). L'accompagnatore più anziano va davanti al gruppo e il secondo va dietro. Se è presente un solo accompagnatore, questi dovrà posizionarsi dietro al gruppo per poter vedere costantemente tutti i bambini.

3. I bambini si allineano in una colonna di due e si prendono per mano. È consigliabile che mentre si muovono in colonna non abbiano in mano oggetti o giocattoli.

4.Ogni accompagnatore dovrà essere munito di bandiera rossa. Riguardo all'ordine di camminata sui marciapiedi e sui bordi delle strade, un gruppo di bambini, allineati in una colonna di due, si muove a passo lungo il marciapiede o il percorso pedonale, mantenendosi sul lato destro.

5. Se non sono presenti marciapiedi o percorsi pedonali, è consentito condurre una colonna di bambini lungo il lato sinistro della strada verso il traffico veicolare, ma solo nelle ore diurne.

6.Quando si percorre il bordo della strada, indipendentemente dalle dimensioni del gruppo, devono essere presenti due accompagnatori. Allo stesso tempo portano due bandiere rosse: una in testa alla colonna (gruppo), l'altra dietro.

7. I bambini dovrebbero essere condotti lungo un percorso tale che vi siano meno attraversamenti possibili lungo la carreggiata.

Sulla procedura per attraversare la carreggiata della strada e della strada

1. Prima di iniziare la transizione, è necessario fermare la coppia di guide in modo che la formazione allungata sia raggruppata.

2. È consentito attraversare la carreggiata solo nei punti contrassegnati da segnaletica orizzontale o da un cartello stradale “attraversamento pedonale” e, in assenza di tali, agli incroci lungo la linea del marciapiede.

Istruzione n. 20

Fornire il primo soccorso.

1.1 La mancata osservanza delle norme di sicurezza può portare a incidenti come avvelenamento da monossido di carbonio, ustioni, contusioni, fratture, lesioni, scosse elettriche, ecc.

1.2 Tutti gli operatori devono essere in grado di fornire il primo soccorso di emergenza alle vittime e assicurarsi di chiamare un medico (ambulanza tel. 9-O3).

1.3 La persona che fornisce assistenza deve eseguire le seguenti azioni:

Valutare la situazione attuale.

Adottare misure per fermare gli effetti traumatici dei fattori dannosi (rimuovere una persona che sta annegando dall'acqua, spegnere gli indumenti in fiamme, rimuovere la persona ferita dalla stanza in fiamme o dall'area contaminata da sostanze tossiche, ecc.).

Dare istruzioni per chiamare l'assistenza medica di emergenza (chiamare l'assistenza medica di emergenza tramite il telefono 9-OZ) o organizzare il trasporto della vittima alla struttura medica più vicina.

Valutare rapidamente e correttamente le condizioni della vittima (cosciente o incosciente, c'è polso e respirazione, ci sono lesioni visibili, sanguinamento), fornire il primo soccorso alla vittima:

Se necessario, ripristinare la pervietà delle vie aeree. Eseguire la ventilazione artificiale. Ripristina la circolazione sanguigna. Fornire altri tipi di assistenza.

Segnalare immediatamente l'incidente (infortunio) al servizio di protezione del lavoro

1.4. Valutare le condizioni del paziente o della persona ferita.

Durante l'esame, dovresti prima determinare se la vittima è viva o morta, quindi determinare la gravità della lesione e se il sanguinamento continua. In molti casi, una persona in difficoltà perde conoscenza. La persona che presta assistenza deve essere in grado di distinguere tra perdita di coscienza e morte.

1.5 Segni di vita: presenza di polso; la presenza di respiro spontaneo è accertata dal movimento del torace, dall'umidimento di uno specchio applicato sulla bocca e sul naso della vittima, dal rumore del respiro o dal movimento dell'aria; reazione della pupilla alla luce. Se si copre l'occhio aperto della vittima con la mano e poi lo si sposta rapidamente di lato, si osserva una costrizione della pupilla.

1.6 Se vengono rilevati segni di vita, è necessario iniziare immediatamente

primo soccorso.

Istruzione n. 21

Aiutare i bambini con avvelenamento da piante e funghi velenosi, punture di insetti, caldo o colpi di sole.

1 . Pronto soccorso per l'avvelenamento da piante velenose

1.1. Elenco delle piante velenose:

giusquiamo nero;

Datura comune: tutte le parti della pianta sono velenose;

ricino - l'avvelenamento avviene con semi simili a fagioli, fagioli (il consumo di 10 semi porta alla morte);

belladonna nera;

bacche di lupo;

Ambrosia.

1.2. Sintomi di avvelenamento da piante velenose e primo soccorso.

Giusquiamo - secchezza della mucosa orale e della pelle, eruzioni cutanee, raucedine, sete, nausea, vomito, ritenzione urinaria, aumento della temperatura corporea, convulsioni, stato violento. I sintomi si sviluppano da 10 minuti a 10-15 ore. In caso di avvelenamento da sbiancamento nero, è indicata la lavanda gastrica con una soluzione di bicarbonato di sodio con carbone attivo; impacco umido, raffreddore alla testa, zone inguinali, trattamento sintomatico.

Datura vulgaris - secchezza della mucosa orale e della pelle, eruzioni cutanee, raucedine, sete, nausea, vomito, ritenzione urinaria, aumento della temperatura corporea, convulsioni, stato violento. I sintomi si sviluppano da 10 minuti a 10-15 ore. In caso di avvelenamento da Datura vulgaris è indicata la lavanda gastrica con una soluzione di bicarbonato di sodio con carbone attivo; impacco umido, raffreddore alla testa, zone inguinali, trattamento sintomatico.

Ricino: malessere, nausea, vomito; dolore e bruciore all'esofago e allo stomaco, mal di testa, sonnolenza, perdita di orientamento, coscienza, cianosi, disfunzione cardiaca, convulsioni, diminuzione della temperatura corporea. In caso di avvelenamento da semi di ricino, è necessario eseguire ripetute lavanda gastrica, clisteri con introduzione di carbone attivo e sono indicati anche decotti mucosi (gelatina, gelatina); riposo completo con riscaldamento corporeo.

Belladonna nera: dolore addominale, nausea, vomito, depressione, vertigini, difficoltà respiratorie, polso irregolare, disfunzione cardiaca, coma. In caso di avvelenamento da belladonna, sono indicate la lavanda gastrica con carbone attivo e la ventilazione artificiale.

1.3. In tutti i casi di avvelenamento da piante velenose, il ricovero deve essere effettuato in un istituto medico.

2 . Pronto soccorso per avvelenamento con funghi velenosi.

2.1. L'avvelenamento si verifica quando si mangiano funghi velenosi (agarico volante, fungo velenoso pallido e verde, funghi falsi), così come funghi condizionatamente commestibili (fili, spugnole, svinushki, volushki, russula), se non sono sufficientemente cotti (se sono scarsamente lavati, non stagionato in acqua, poco cotto, non fritto).

Il periodo di latenza dell'avvelenamento è di 1-4, meno spesso di 10 ore.

Poi si verificano nausea, vomito, dolore addominale diffuso, diarrea e può comparire ittero; in caso di avvelenamento grave - paralisi, coma.

2.2. Quando si fornisce assistenza, è necessario bere molti liquidi, seguiti dall'induzione del vomito e da un clistere purificante. Lavanda gastrica con carbone attivo. Ricovero urgente.

3. Pronto soccorso in caso di colpo di calore e insolazione.

3.1. Un bambino che trascorre molto tempo in una stanza molto riscaldata o all'ombra in un clima caldo e senza vento può subire un colpo di calore; la normale termoregolazione del corpo viene interrotta, compaiono aumento della temperatura corporea, letargia, arrossamento del viso, sudorazione profusa, mal di testa e coordinazione dei movimenti compromessa. Nei casi più gravi, la respirazione accelera, il viso diventa pallido e si verifica la perdita di coscienza. La stessa cosa accade quando la testa scoperta del bambino viene esposta per lungo tempo alla luce solare diretta (colpo di sole).

3.2. Ai primi segni di caldo o di insolazione:

la vittima deve essere trasferita in un luogo ombreggiato e fresco,

togliti i vestiti e bagna la testa e il petto con acqua fresca.

Se non c'è respirazione o è gravemente indebolito, eseguire la respirazione artificiale

4. Pronto soccorso per punture di insetti.

4.1. Per i bambini i morsi di api, vespe e tafani sono pericolosi.

Con i morsi è possibile solo una reazione locale, che si manifesta con dolore bruciante, arrossamento e gonfiore nel sito del morso.

Questo è più pronunciato quando si morde il viso e il collo. Particolarmente pericolosi e dolorosi sono i morsi agli occhi e alle mucose della bocca e delle labbra.

Ciò può causare gravi danni alla vista.

Il gonfiore che si sviluppa quando viene morso sulle labbra e sulla mucosa orale può portare al soffocamento e alla morte.

4.2. I sintomi generali dei morsi sono i seguenti:

brividi, febbre, respiro corto, vertigini, mal di testa, aumento della frequenza cardiaca, dolore al cuore, nausea, vomito, svenimento.

4.3. Quando si fornisce assistenza, prima di tutto è necessario rimuovere la puntura dal sito del morso, quindi sciacquare la ferita con alcool e applicare acqua fredda. Se si sviluppa soffocamento, il bambino necessita di ricovero immediato in ospedale.

5. Pronto soccorso in caso di punture di zecca .

5.1. Particolare attenzione dovrebbe essere prestata ai bambini con morsi di zecca. Dopo aver esaminato il bambino, devi:

rimuovere il segno di spunta;

misurare la temperatura;

in assenza di temperatura elevata, dare raccomandazioni ai genitori sulla misurazione della temperatura per 14 giorni;

se la temperatura aumenta, ricoverare immediatamente il paziente in un ospedale per malattie infettive;

condurre una conversazione esplicativa con i genitori sulla necessità di cercare assistenza medica tempestiva se le loro condizioni peggiorano e la loro temperatura aumenta a causa del pericolo della febbre di Crimea;

prestare attenzione alle possibili manifestazioni della sindrome emorragica: sangue dal naso, secrezione sanguinolenta dal tratto genitale, gengive sanguinanti.

Se vengono rilevati i sintomi di cui sopra, ricoverare immediatamente il bambino in un ospedale per malattie infettive;

Applicazione

All'ordinanza del 1 gennaio 2001. N. 24-D

ISTRUZIONI

SULL'ORGANIZZAZIONE DELLA VITA E LA TUTELA DELLA SALUTE DEI MINORI
NEGLI ISTITUTI PRESCOLASTICI PER BAMBINI

Questa istruzione è sviluppata sulla base di:

Istruzioni per organizzare la tutela della vita e della salute dei bambini negli asili nido e nei parchi gioco. Ministero della Pubblica Istruzione della RSFSR 30/08/1955

1.1.Quando si inizia il lavoro, l'insegnante deve ricordare costantemente che la protezione della vita e della salute dei bambini è una sua responsabilità costante, pertanto all'insegnante è vietato lasciare i bambini incustoditi. Se è necessario lasciare i bambini per un po' di tempo, l'insegnante deve avvisare l'insegnante junior dove e in che misura lascerà il gruppo e chiedergli di lasciare per un po' il suo lavoro e di prendersi cura dei bambini.

1.2. L'insegnante è obbligato a conoscere lo stato di salute di ogni bambino, a costruire il suo lavoro tenendo conto delle sue capacità, capacità e salute individuali.

1.3. L'aspetto dell'insegnante dovrebbe essere un modello per bambini e genitori.

1.4. È necessario monitorare costantemente l'umidità dell'aria, la temperatura e l'illuminazione.

1.5 Ogni giorno prima di iniziare il lavoro, l'insegnante deve ispezionare la stanza del gruppo, il bagno e la camera da letto. Informare immediatamente il capofamiglia o il capo dell'istituto scolastico prescolare in merito a eventuali malfunzionamenti di mobili, attrezzature o locali.

1.6. Osservare rigorosamente la quarantena negli istituti di istruzione prescolare e le regole epidemiologiche sanitarie.

1.7. Le regole stabilite in queste istruzioni sono obbligatorie per tutti i dipendenti dell'istituto di istruzione prescolare.

2. Requisiti di sicurezza mentre i bambini sono nel gruppo.

2.1.Tutti gli articoli del gruppo, armadi, scaffali, pianoforti, specchi, fioriere devono essere fissati saldamente; È vietato introdurre ganci e chiodi all'altezza degli occhi dei bambini.

2.2 È necessario monitorare la funzionalità delle attrezzature per l'educazione fisica situate nel gruppo. Segnalare tempestivamente eventuali malfunzionamenti al responsabile della struttura.

2.3 È vietato utilizzare puntine, graffette o spille da cucito. L'insegnante deve avere aghi, spilli e lame e conservarli fuori dalla portata dei bambini. I bambini possono utilizzare aghi e forbici solo sotto la supervisione di un insegnante.

telaio in garza, rete.

2.5 È vietato utilizzare in gruppo: elettrodomestici, bollitori, bollitori elettrici, ferri da stiro, ecc.

2.6. Non lasciare accesi gli apparecchi elettrici (laptop, proiettore, registratore) per lungo tempo; togliere la spina dalla presa solo con le mani pulite e asciutte; Quando si sostituisce il fusibile, scollegare il registratore dalla rete elettrica.

2.7. È vietato portare acqua bollente nelle sale riunioni. Il cibo dovrebbe essere servito dalla cucina in un momento in cui non ci sono bambini nei corridoi o sulle scale. Per bere, utilizzare solo acqua purificata.

2.8. È vietato consumare alimenti (torte, pasticcini, ecc.) introdotti nel gruppo da estranei, senza indicare la data di produzione.

2.9. Rispettare scrupolosamente l'etichettatura di mobili, stoviglie e stracci.

2.10.Ogni bambino deve avere un asciugamano, pettine, tovagliolo, lettino, armadietto individuale; nel gruppo della scuola materna - un vasino.

2.13. Quando si disinfettano i locali con soluzioni e quarzo, prendere precauzioni: durante la quarzosatura - ventilare la stanza, non avvicinarsi alla lampada al quarzo.

2.14 È vietato introdurre nel gruppo soluzioni o liquidi i cui vapori siano pericolosi per la salute; medicinali, pillole.

2.15. Gli educatori devono tenere un quaderno sanitario e una tabella delle feci nei gruppi dell'asilo nido o durante il periodo di quarantena nei gruppi dell'infanzia.

2.16 L'insegnante è tenuto a mantenere pulito il proprio posto e a garantire libero accesso a tutti gli ingressi.

2.18. L'insegnante deve richiedere ai genitori di assicurarsi che le scarpe dei propri figli abbiano il retro. È vietato indossare ciabatte, ciabatte o scarpe che non possano essere trattate bagnate. L'insegnante deve assicurarsi che le scarpe siano allacciate.

2.19. L’insegnante deve collaborare con i genitori per assicurarsi che controllino la presenza di oggetti appuntiti, fiammiferi e medicinali nelle tasche dei loro figli.

2.20 L'insegnante deve affidare i bambini solo ai genitori e ai parenti maggiorenni su richiesta dei genitori che non abbiano compiuto la maggiore età previa richiesta scritta dei genitori.

2.21. L'insegnante deve chiudere le porte esterne dopo aver ricevuto i bambini.

3.Requisiti di sicurezza in situazioni di emergenza.

3.1. In caso di situazioni di emergenza, è necessario adottare misure, fornire immediatamente il primo soccorso alla vittima, informare il capo dell'istituto di istruzione prescolare e, se necessario, inviare la vittima alla struttura medica più vicina chiamando lo 03.

3.2.Non iniziare a lavorare se non ti senti bene o ti ammali improvvisamente.

3.3. In caso di malfunzionamento degli apparecchi elettrici (rumore estraneo, scintille e odore di bruciato), scollegare immediatamente l'apparecchio elettrico dalla rete elettrica e avvisare il capofamiglia, il capo dell'istituto di istruzione prescolare; Continuare il lavoro solo dopo che il problema è stato eliminato.

3.4. In caso di incendio, avvisare immediatamente il capofamiglia, il capo dell'istituto di istruzione prescolare e i vigili del fuoco più vicini telefono 112 (cellulare), da rete fissa 01, iniziare l'evacuazione degli alunni secondo il piano di evacuazione nella scuola materna n. 4 “Firefly” dell'MKDOU.

3.5. Se subisci un infortunio, cerca immediatamente assistenza medica presso l'ufficio medico e segnalalo al capo dell'istituto scolastico prescolare.

4. Regole generali

4.1. In un asilo nido, le scale fino al secondo piano dovrebbero avere ringhiere alte con doghe verticali diritte, spesso distanziate.

4.2. Tutte le finestre apribili devono aprirsi verso l'interno ed essere fissate con ganci o serrature.

4.3. Non utilizzare molle o blocchi nelle porte. Le porte devono essere chiuse automaticamente.

4.4. Le ispezioni tecniche dell'edificio dell'asilo devono essere sistematiche (ispezione dell'intonaco del soffitto, resistenza delle travi, pavimenti, scale, infissi delle finestre, unità di ventilazione, impianti elettrici, impianti sanitari nei locali sanitari). È necessario effettuare un monitoraggio sistematico della funzionalità del sistema di approvvigionamento idrico, del sistema fognario, della stabilità e della funzionalità di traverse, finestre, dispositivi e attrezzature per l'educazione fisica e mobili. Ritratti, dipinti, estintori, armadietti per giochi, materiali edili, metodologici e didattici, nonché armadietti per vestiti e altre cose, appendiabiti per vestiti e asciugamani devono essere fissati saldamente al pavimento o al muro.

4.5. Le ispezioni tecniche dei locali e del territorio dell'asilo vengono effettuate quotidianamente:

· Gli insegnanti prima di ammettere i bambini nel gruppo, circolare nella propria area e in tutti i locali del gruppo; qualora vengano rinvenuti oggetti pericolosi (vetro, bottiglie, bastoncini, ecc.), l'insegnante deve allontanarli immediatamente dall'area, non è consentito ai bambini entrare in una stanza o in un'area non controllata; Se vengono scoperti edifici traumatici, fenomeni (ghiaccio, legno spaccato), mobili o attrezzature che l'insegnante non può rimuovere autonomamente, devono essere adottate misure per impedire ai bambini l'accesso al luogo o alle attrezzature traumatiche e questo luogo deve essere recintato.

· Direttore della casa all'inizio della sua giornata lavorativa effettua un'ispezione tecnica di tutti i locali e del territorio dell'asilo, studia il quaderno di controllo in tre fasi, adotta misure per eliminare le situazioni traumatiche. Porta all'attenzione del dirigente e dell'insegnante la possibilità di utilizzare i locali, le attrezzature o l'area per lavorare con i bambini

· Cucinare controlla tutte le attrezzature e i locali di ristorazione prima della giornata lavorativa.

· Altri dipendenti che lavorano in stanze o uffici separati(lavandaia, commercialista, insegnante di logopedista, direttore musicale, insegnante di educazione fisica) ispezionano gli uffici o i locali assegnati. Se viene rilevato un guasto o un malfunzionamento, vengono immediatamente adottate misure per garantire la sicurezza dei bambini.

· Tutti i guasti e malfunzionamenti vengono immediatamente segnalati al responsabile dell'allevamento e vengono registrati nel quaderno di controllo a tre fasi.

4.6. È vietato piantare chiodi all'altezza dei bambini nei locali dell'asilo, capannoni sul sito. I picchetti sulle grucce dovrebbero essere di legno o di plastica.

4.7. I supporti floreali nelle sale di gruppo, nelle sale da musica e negli uffici dovrebbero essere stabili. I vasi da fiori con piante da interno non dovrebbero essere ad un'altezza superiore all'altezza dei bambini

4.8. Nella scuola materna, tutti i dipendenti È necessario osservare le norme di sicurezza antincendio. Ogni dipendente deve conoscere le norme di sicurezza antincendio, saper utilizzare gli estintori e conoscere il piano di evacuazione dei bambini in caso di incendio.

4.9. L'asilo deve avere Indirizzi e numeri di telefono sono pubblicati in modo ben visibile capo di un asilo nido, medico, pronto soccorso, vice. Testa presso AChCh, stazione dei vigili del fuoco, Ministero delle situazioni di emergenza.

4.10. Il personale della scuola materna deve essere formato per prestare il primo soccorso in caso di malattia improvvisa di un bambino o di incidente.

4.11. È vietato portare acqua bollente nelle sale riunioni. Il cibo dovrebbe essere servito dalla cucina in un momento in cui non ci sono bambini nei corridoi o sulle scale. È vietato lavare stoviglie e utensili da tè in presenza di bambini. Ricevi cibo a temperature non superiori a 40 gradi.

I bambini non dovrebbero essere presenti ai tavoli durante la distribuzione del cibo.

È vietato portare i bambini presso il punto di ristorazione per ricevere il cibo, istruirli a portare la spazzatura e i rifiuti in un contenitore comune, o affidare ai bambini il lavaggio dei pavimenti e delle stoviglie.

Ricevi il cibo presso l'unità di ristorazione rigorosamente secondo il programma:

gruppi	colazione	cena	tè del pomeriggio
asilo	8.10	11.30-11.40	15.00
junior	8.15	12.10	15.10
media	8.20	12.20	15.15
Sambuco	8.25	12.30	15.20
preparatorio	8.30	12.40	15.20

4.12. Per evitare malattie di stomaco e intossicazioni alimentari, il capo dell'asilo, il personale medico e il cuoco sono obbligati a farlo monitorare quotidianamente la qualità dei prodotti forniti alla cucina.È obbligatorio che il gestore e il personale medico analizzino quotidianamente il cibo prima di servirlo ai bambini, annotando i risultati su un apposito quaderno.

4.13. Per evitare le ossa nella zuppa, è necessario assicurarsi rigorosamente che carne e pesce i brodi erano tesi. Non utilizzare utensili in zinco o utensili smaltati con smalto sgretolato, stoviglie o utensili da tè con bordi rotti. La conservazione e la preparazione degli alimenti devono essere effettuate nel pieno rispetto dei "Requisiti sanitari ed epidemiologici per la progettazione, il mantenimento e l'organizzazione del lavoro nelle organizzazioni prescolari",

4.14. I dipendenti del reparto ristorazione vigilano affinché persone non autorizzate non entrino nel reparto ristorazione.

4.15. L'insegnante deve monitorare assicurarsi che i bambini non mangino piante (bacche, funghi, erbe aromatiche) senza permesso e l'insegnante deve assicurarsi che i bambini non portino gomme da masticare, non mettano in bocca oggetti estranei (parti di design, semi di bacche e frutti, bottoni , ecc.), assicurarsi che i bambini non abbiano nulla in bocca durante le attività, i giochi, i movimenti e il sonno.

4.16. Ogni bambino dovrebbe avere individuale pag spazzola per capelli, asciugamano, spazzolino da denti.

4.17. Medicinali, disinfettanti, fiammiferi deve essere conservato in un armadietto chiuso a chiave, fuori dalla portata dei bambini. L'insegnante deve garantirlo i bambini non sono stati portati da casa medicinali, fiammiferi, altri prodotti chimici. L'insegnante è responsabile del lavoro esplicativo con i genitori per evitare che venissero introdotti all'asilo oggetti e sostanze pericolose per la vita e la salute dei bambini, non venivano riposti negli armadietti dello spogliatoio, nelle tasche e negli effetti personali.

4.18. Il cablaggio elettrico deve essere isolato, gli apparecchi elettrici devono essere inaccessibili ai bambini. È vietato l'uso di bollitori elettrici, arricciacapelli elettrici, scaldabagni elettrici e altri dispositivi di riscaldamento elettrico in presenza di bambini; gli impianti (refrigeratori) per garantire il regime di bere e bere dei bambini non devono essere collegati alla rete elettrica;

4.19. Aghi e spilli devono essere tenuti fuori dalla portata dei bambini. Le forbici per lavorare con i bambini dovrebbero avere estremità smussate. I bambini possono utilizzarli solo sotto la guida della presenza diretta e della supervisione di un insegnante. L'insegnante vigila affinché i bambini non portino all'asilo oggetti da piercing o da taglio e non li ripongano negli armadietti dello spogliatoio né tra gli effetti personali. È inaccettabile lasciare incustoditi oggetti perforanti e taglienti in un luogo accessibile ai bambini.

4.20. Il terreno di un'istituzione prescolare deve avere recinzione alta almeno 1,6 metri.

4.21. Le buche sul sito devono essere riempite; i pozzi e i bidoni della spazzatura devono essere chiusi a chiave. Nel cantiere non devono essere presenti oggetti pericolosi per i bambini (tavole non piallate, scatole con chiodi sporgenti, pezzi di filo elettrico, vetri rotti, stoviglie, siringhe, ecc.). Bisogno di sistematicamente, controlla, se sul sito sono presenti alberi morti, non consentire rami di piante sporgenti sul sito. L'area viene pulita 1-2 ore prima dell'arrivo dei bambini da un custode, prima che i bambini vengano ricevuti e i bambini entrino nell'area, l'insegnante ispeziona l'area, elimina i piccoli problemi se necessario, o informa il responsabile della casa se non può; correggere autonomamente problemi complessi e malfunzionamenti. Sono vietate le barriere di mattoni attorno alle aiuole.

4.22. Sul posto, l'insegnante deve essere costantemente con i bambini: condurre giochi all'aperto, esercizi fisici, giochi su richiesta dei bambini e altri lavori pedagogici. L'insegnante garantisce la sicurezza di ogni bambino del gruppo. Insegna ai bambini le regole di comportamento sicuro, fornisce un'assicurazione per i bambini quando i bambini eseguono esercizi difficili o pericolosi o complessi: salire le scale, arrampicarsi e scivolare giù dalle montagne, correre, saltare, dondolarsi, pattinare su sentieri ghiacciati, ecc. L'insegnante non permette ai bambini di essere presenti senza la loro presenza dietro verande, cespugli, muri di edifici, ecc.

4.23. Educazione fisica e giochi attrezzature in loco(scivoli, scale, spalliera, sedie a dondolo e altre piccole forme architettoniche) deve essere sostenibile, hanno doghe e ringhiere robuste. Il monitoraggio della sicurezza e della funzionalità deve essere effettuato sistematicamente questa attrezzatura.

4.24. Prima di consentire ai bambini l'uso di questa o quella attrezzatura o apparato, l'insegnante deve verificarne la stabilità, la robustezza e la sicurezza per la vita e la salute dei bambini. Quando si eseguono esercizi fisici durante eventi di educazione fisica (lezioni, attività ricreative, vacanze, ecc.), l'insegnante e l'istruttore di educazione fisica sono obbligati a garantire congiuntamente la sicurezza e l'assicurazione dei bambini durante le lezioni.

4.25. Non è consentito ai bambini eseguire autonomamente esercizi su scale, percorsi di ghiaccio, scivoli, altalene, ecc., senza presenza diretta e assicurazione. . Tutte le attrezzature dell'area bimbi per i giochi e le attività dei bambini devono rispettare rigorosamente i requisiti SanPin e di sicurezza.

4.26. I tetti di tutti gli edifici dovranno essere tempestivamente sgombrati dalla neve; Evitare la formazione di blocchi di neve e ghiaccioli pendenti lungo i bordi dei tetti. È necessario rimuovere la neve e il ghiaccio dai sentieri, dalle scale esterne e dai parchi giochi del sito e cospargerli di sabbia. Ai bambini non dovrebbe essere permesso di scendere in piedi sugli scivoli di ghiaccio.

4.27. Il docente organizza un attento monitoraggio per impedire ai bambini di abbandonare il sito asilo. In caso di partenza non autorizzata di un bambinoÈ necessario immediatamente: avvisare il capo dell'istituto di istruzione prescolare, inviare un dipendente dell'asilo a cercarlo e denunciare anche la partenza del bambino alla stazione di polizia e ai genitori più vicini. L'insegnante non ha il diritto di consentire ai bambini non accompagnati di lasciare autonomamente i locali dell'asilo o dal sito ai locali. L'insegnante deve concordare in anticipo l'accompagnamento del bambino con altri dipendenti: un insegnante di logopedista, un assistente insegnante, operatori sanitari, un istruttore di educazione fisica, un direttore musicale, ecc.

4.28. Le porte di ingresso dell'asilo devono essere dotate di campanello, avere la serratura ad altezza inaccessibile al bambino e devono essere costantemente chiuse.

4.29. I genitori e le altre persone che, per loro conto, portano un bambino all'asilo devono consegnarlo all'insegnante o all'addetto all'asilo che lo riceve quel giorno. La sera, quando i bambini se ne vanno, l'insegnante è obbligata a consegnare il bambino alla madre, al padre o ad altra persona che viene a prenderlo. I genitori si accordano preventivamente sulle persone di loro fiducia che porteranno il loro bambino all'asilo: i genitori presentano una domanda scritta e presentano personalmente la persona che andrà a prendere il bambino. L'insegnante non ha il diritto di trasferire il bambino ad altri bambini.

4.30. Quando si fa un'escursione o una passeggiata per strada, l'insegnante deve conoscere il numero di bambini che porta con sé. Se per qualche motivo i bambini del gruppo rimangono nell'asilo, allora devono, su istruzioni del gestore, essere sotto la supervisione di un determinato dipendente.

4.31. In caso di una lunga passeggiata di gruppo Insieme all'insegnante deve essere inviato un altro membro dello staff (assistente dell'insegnante, logopedista, istruttore di educazione fisica, direttore musicale). In questo caso un adulto va davanti alla colonna, l'altro dietro, entrambi con le bandiere rosse. L'insegnante ha il diritto di coinvolgere i genitori dei bambini nel gruppo per accompagnarli. L'insegnante inserisce una voce corrispondente in un quaderno speciale sui bambini che lasciano il territorio dell'asilo e al loro ritorno. L'insegnante deve garantire che i bambini abbiano un regime di consumo di alcol.

4.32. Quando si attraversa la strada con i bambini, è necessario prestare attenzione e seguire rigorosamente le regole del traffico, nonché seguire le istruzioni "Sui bambini che lasciano l'asilo".

4.33. Escursioni a un bacino idrico, uno stagno, una radura del bosco, un parco giochi, un negozio, un parrucchiere, ecc. potrà essere effettuato solo previa visita preliminare del luogo dell'escursione da parte del docente, scegliendo un percorso sicuro e un luogo conveniente. L'insegnante informa il capo dell'istituto scolastico prescolare del percorso sicuro e del luogo scelto.

4.34. Nella stagione calda Per evitare il surriscaldamento, i bambini dovrebbero indossare cappelli leggeri. È possibile prendere il sole solo come prescritto da un medico e sotto la supervisione di personale medico. La balneazione dei bambini in estate è consentita solo nei luoghi autorizzati. Quando si nuota in gruppo con bambini, devono essere presenti due adulti addestrati e pronti ad effettuare le operazioni di salvataggio in acqua.

4.35. Dovresti monitorare costantemente la temperatura, l'umidità dell'aria, l'illuminazione naturale e artificiale nelle stanze dei bambini. Non è consentita la ventilazione passante o unilaterale (laterale) in presenza di bambini. L'insegnante e gli altri dipendenti del gruppo non consentono ai bambini di camminare a piedi nudi in un'area ventilata.

4.36. Mentre i bambini sono svegli, studiano, mangiano e dormono, l'insegnante non dovrebbe lasciarli incustoditi. Affinché i bambini si addormentino bene e in tempo, l'insegnante deve osservare la routine quotidiana, le attività, il riposo e l'attività fisica dei bambini, ovvero i movimenti dei bambini devono essere assegnati almeno al 50% del tempo trascorso nell'istituto scolastico prescolare , ed è anche necessario rispettare i requisiti della metodologia per l'organizzazione di diversi tipi di attività per bambini.

4.37. L'attività indipendente dei bambini di 3-7 anni (giochi, preparazione alle lezioni, igiene personale, ecc.) Dovrebbe richiedere almeno 3-4 ore.

4.38. Il processo educativo in un'istituzione prescolare deve corrispondere ai programmi e alle tecnologie di formazione e istruzione, ai metodi e all'organizzazione del processo educativo, all'età e alle capacità psicofisiologiche dei bambini. Programmi, metodi e regimi di istruzione e formazione riguardanti i requisiti igienici sono consentiti se esiste una conclusione sanitario-epidemiologica sulla loro conformità alle norme sanitarie.

4.39. Durata continua guardare programmi TV, pellicole, video nei gruppi junior e medio - non più di 20 minuti, nei gruppi senior e preparatori - non più di 30 minuti. Guardare i programmi TV per i bambini in età prescolare è consentito non più di 2 volte al giorno (nella prima e nella seconda metà della giornata). Lo schermo televisivo dovrebbe essere all'altezza degli occhi del bambino seduto o leggermente più in basso. Se tuo figlio porta gli occhiali, dovresti indossarli mentre guarda il programma. La visione serale viene effettuata con illuminazione artificiale, plafoniera collettiva o luce locale, posizionata fuori dalla vista dei bambini. Durante il giorno, le finestre dovrebbero essere coperte con tende leggere.

4.40. Il lavoro socialmente utile per i bambini nei gruppi senior e preparatori non dovrebbe durare più di 20 minuti al giorno.

4.41. Durata totale dell'indennità giornaliera dormire per i bambini età prescolare - 12 - 12,5 ore, di cui 2,0 - 2,5 destinate al sonno diurno. Non è consigliabile condurre giochi emotivi attivi prima di andare a letto. Si consiglia di mettere giù per primi i bambini con difficoltà ad addormentarsi e che hanno il sonno leggero e di sollevarli per ultimi. Nei gruppi di età mista, i bambini più grandi vengono allevati prima dopo il sonno.

4.42. Quando i bambini dormono è obbligatoria la presenza di un insegnante (o di un suo assistente) in camera da letto. Non è consentito tenere a letto i bambini che si sono svegliati poco prima della fine del sonno; è inoltre inaccettabile vietare ai bambini di alzarsi dal letto per andare in bagno;

4.43. Al fine di preservare e rafforzare la salute dei bambini, gli istituti di istruzione prescolare conducono passeggiate all'aria aperta, che devono essere effettuate almeno due volte al giorno in conformità con SanPiN e i requisiti del Programma di istruzione e formazione nella scuola materna. Quotidiano durata della camminata i bambini lo sono 4-4,5 ore. A una temperatura aria inferiore a -15 gradi C e velocità del vento superiore a 7 m/s, la durata della camminata è ridotta. La passeggiata non viene effettuata quando la temperatura dell'aria è inferiore a - 15 gradi C e la velocità del vento è superiore a 15 m/s per i bambini di età inferiore a 4 anni e per bambini di età compresa tra 5 e 7 anni con temperature dell'aria inferiori a -20 gradi. C e velocità del vento superiore a 15 m/s. Per garantire un elevato effetto di miglioramento della salute del camminare, l'insegnante deve:

· Evitare di ridurre il tempo che i bambini trascorrono all'aria aperta.

· Garantire che i bambini svolgano un’attività fisica sufficientemente elevata durante una passeggiata, a condizione che i bambini siano vestiti in modo razionale, rispettino i requisiti metodologici e i metodi di organizzazione e conduzione delle passeggiate all'aria aperta (osservazione, giochi all'aperto con un gruppo, con un sottogruppo, lavoro, lavoro individuale, attività indipendenti dei bambini secondo i loro interessi). Giochi all'aperto ed esercizio fisico mentre si cammina(SanPin) dovrebbe essere effettuato per almeno 10-15 minuti al giorno di educazione fisica e 20-45 minuti al giorno, tenendo conto delle caratteristiche dell'età.

4.44. La quarantena deve essere rigorosamente osservata.

4.45. Per evitare l'infezione proibito trasferimento da un asilo all'altro per l'uso temporaneo di costumi festivi e altri attributi festivi.

4.46. È vietato consentire a persone sconosciute di entrare nel territorio dell'asilo, in particolare nell'edificio, senza presentare un documento che identifichi il visitatore e il suo diritto di visitare l'asilo.

4.47. All'asilo è necessario osservare rigorosamente le “Norme e standard sanitari ed epidemiologici di SanPiN., Norme sulla protezione del lavoro, sulla sicurezza e sulla sicurezza antincendio.

4.48. Ai dipendenti della scuola materna è vietato portare i propri figli sul posto di lavoro prima della fine del turno.

4.49. Il capo dell'istituto di istruzione prescolare è responsabile dell'organizzazione del lavoro e della creazione delle condizioni per proteggere la vita e la salute dei bambini.

4.50. L'insegnante senior è responsabile dell'organizzazione del lavoro per creare condizioni sane e sicure durante il processo educativo con i bambini.

4.51. L'insegnante di un istituto prescolare è personalmente responsabile della vita e della salute dei bambini durante gli allenamenti, i momenti di routine, le attività lavorative e di gioco e gli altri dipendenti (istruttore di educazione fisica e direttore musicale, capi di club, studi e altri) mentre lavorano con bambini .

Abbiamo letto le istruzioni e ne abbiamo ricevuto una seconda copia:

Elena Kondratenko
Istruzioni per proteggere la vita e la salute dei bambini in estate

Istruzioni per

proteggere la vita e la salute dei bambini in estate

1. Ogni giorno prima della passeggiata, ispeziona le aree per individuare i funghi velenosi. Piante, oggetti pericolosi/vetri rotti, pietre, assi con chiodi sporgenti, legno morto/. È necessario garantire che i bambini siano sicuri quando camminano a piedi nudi.

2. Innaffiare l'area quotidianamente/prima dell'arrivo bambini e durante il sonno diurno/.

3. Lavare quotidianamente verande, attrezzature del cantiere e giocattoli.

4. La sabbiera dovrebbe trovarsi in un luogo ombreggiato e avere un coperchio. La sabbia deve essere pulita e umida, è necessario spalarlo periodicamente.

5. Accoglienza i bambini durante il periodo caldo vengono trascorsi all'aperto, i genitori e le persone che li sostituiscono devono trasmettere bambini in persona.

6. Durante il ricevimento mattutino, l'insegnante dovrebbe identificare le malattie bambini.

7. I genitori non possono, all'insaputa dell'insegnante, riprendere bambini della scuola materna, e affidarlo anche a persone, adolescenti di età inferiore ai 16 anni. L'insegnante deve conoscere tutte le persone a cui i genitori affidano il ritiro del bambino, previo accordo e avendole conosciute su segnalazione dei genitori.

8. Quando organizzi le passeggiate, devi conoscere il numero esatto bambini e contarli periodicamente.

9. Gli educatori sono obbligati a monitorare costantemente i bambini, a non lasciarli incustoditi e a non affidare la loro supervisione temporanea a estranei o genitori.

10. Se un bambino se ne va senza permesso, inviate immediatamente un dipendente a cercarlo e denunciate l'accaduto alla stazione di polizia più vicina.

11.B estate In questo momento, i bambini dovrebbero avere cappelli leggeri e abiti leggeri. Le scarpe devono essere allacciate.

12. Ai primi segni di surriscaldamento (arrossamento del viso, sudorazione), il bambino deve essere immediatamente portato all'ombra, lavato e dato da bere acqua.

13. Osserva il regime di consumo di alcol, porta l'acqua bollita per le passeggiate (dovere di assistente insegnante); tazze per quantità bambini.

14. I bambini con maggiore eccitabilità o pelle pallida e delicata hanno bisogno di stare più all'ombra, invece di prendere il sole - bagni d'aria.

15. Ogni gruppo dovrà essere dotato di una cassetta di pronto soccorso (ovatta, benda, iodio, soluzione verde brillante, ammoniaca).

16. Mentre si nuota, prima di andare a letto, garantire la sicurezza bambini: grigliati, tappeti.

17. Controlla la pulizia degli asciugamani e della biancheria da letto, cambiali quando sono sporchi.

18. Mantenere l'igiene personale bambini.

19. Assicurarsi rigorosamente che i bambini non mettano in bocca o mangino piante, bacche, funghi, erba, ecc. Insegnare bambini distinguere le piante non commestibili da quelle commestibili, spiegare ai bambini il pericolo di avvelenamento.

20. Monitorare la temperatura e le condizioni dell'aria dei locali dell'asilo, non consentire la ventilazione incrociata in presenza di bambini.

Istruzioni per i genitori n. 1

"Codice della strada".

1. Quando si attraversa la strada, un adulto deve tenere la mano del bambino.
2. Attraversare la strada con un bambino solo nelle aree appositamente designate (tramite passaggi pedonali e sotterranei).
3. Genitori obbligato a insegnare al bambino

distinguere i segnali stradali ( "bambini", "attraversamento pedonale", "attraversamento sotterraneo", "posizione della fermata dell'autobus").

1. Genitori Con il loro esempio, devono dimostrare al bambino le regole di comportamento sulla carreggiata.
2. Se il bambino ha una bicicletta, genitoriè necessario insegnare al bambino a cavalcare solo in aree appositamente designate (campi da gioco per bambini, lontano dalla carreggiata).

Istruzioni per i genitori n. 2

"Regole di condotta nei trasporti".

1. Genitori sono tenuti ad entrare nel veicolo tenendo il bambino per mano.
2. Assicurarsi che il bambino si tenga saldamente al corrimano e non si fermi davanti alla porta.
3. Non permettere al bambino di sporgere le braccia e la testa dai finestrini aperti del veicolo.
4. Quando si scende dal veicolo, tenere il bambino per mano.
5. Se l'attraversamento pedonale si trova in prossimità di una fermata dell'autobus, quando si scende dal veicolo, genitore e il bambino sono obbligati ad attendere la sua partenza e solo dopo effettuare la transizione. Ricordare: autobus e filobus si passano da dietro, tram davanti.

Istruzioni per i genitori n. 3

"Bambino per strada"

1. Non dovresti lasciare che tuo figlio faccia passeggiate indipendenti.
2. Genitori sono obbligati a spiegare al bambino le regole di comportamento con gli estranei.
3. Nei luoghi affollati, il bambino dovrebbe avere in tasca un indirizzo dettagliato e un numero di telefono nel caso si perdesse

(è meglio che il bambino conosca a memoria l'indirizzo di casa, il numero di casa e il numero di cellulare genitori).

1. Non dovresti fidarti di tuo figlio con gli estranei.
2. Genitori deve spiegare al bambino i pericoli derivanti dall'avvicinarsi agli animali della fattoria (gatti, cani).
3. Prestare particolare attenzione alle auto nei cortili.

Istruzioni per i genitori n. 4.

"Bambino e stagno."

1. Quando riposano vicino a uno specchio d'acqua, i bambini dovrebbero essere sotto costante e vigile supervisione. genitori.
2. Quando nuota, il bambino deve essere dotato di dispositivi di galleggiamento gonfiabili.
3. Non dovrebbe essere preso bambini sulle barche e salpare lontano dalla riva.
4. Se c'è un pozzo su un terreno personale, deve essere chiuso con un coperchio stretto, inaccessibile uso dei bambini.

Istruzioni per i genitori n. 5.

"Il bambino è a casa."

1. Genitori deve insegnare al bambino come maneggiare correttamente oggetti perforanti e taglienti, nonché apparecchi elettrici. Nel maneggiare tali oggetti il ​​bambino deve essere sorvegliato da un adulto.
2. Le prese elettriche devono essere dotate di spine speciali.
3. Il bambino deve conoscere i numeri di telefono 01, 02, 03 per poterli utilizzare in caso di emergenza.
4. Detergenti e disinfettanti, farmaci (compresse, termometro, nonché soluzioni contenenti alcol e acido-base) (aceto) dovrebbe essere tenuto fuori dalla portata di posto bambini.
5. Gli oggetti pericolosi nell'appartamento possono essere una finestra, accendini, fiammiferi o una stufa.
6. Lasciare il bambino a casa genitori sono obbligati ad insegnare al bambino a non aprire le porte agli estranei, a non parlare con le persone dietro le porte, a conoscere i numeri telefonici del servizio di emergenza, genitori e vicini.

NON PARTIRE BAMBINI A CASA DA SOLI!

Istruzioni per i genitori n. 6

« Tutelare la vita e la salute dei bambini» .

Genitori(rappresentanti legali) sono tenuti a consegnare PERSONALMENTE il bambino ALL'INSEGNANTE.

Prendi un bambino da I genitori dell'asilo sono obbligati. Nel caso in cui il bambino venga prelevato da parenti stretti o da estranei, il bambino potrà essere prelevato solo sulla base di una procura di genitori, certificato da un notaio.

Il bambino deve conoscere il suo indirizzo, cognome, nome, patronimico genitori e il loro telefono.

Oggetti taglienti, taglienti, in vetro, gioielli (gioielli in oro, telefoni cellulari, forbici, coltelli, spille, chiodi, bombolette spray, dadi, viti, batterie). In caso contrario, il DOU non è responsabile;

Piccoli oggetti (perline, bottoni, monete, ecc.);

Pillole (il trattamento del bambino viene effettuato a casa, sotto il controllo del medico);

È vietato indossarlo scarpe da spiaggia per l'asilo, senza fondali (infradito, perché traumatici e dannosi salute dei bambini;

EVITARE AVVELENAMENTO IN BAMBINI AMMESSI:

Portare a asilo dal cibo fatto in casa, dolcetti e bevande;

Da portare durante le feste di compleanno bambini all'asilo prodotti dolciari da giardino contenenti burro e creme di meringa;

Portare a bambini giardino e limitare l’uso di gomme da masticare in casa.

Se il bambino ha a bambini c'erano problemi con il giardino salute(febbre, vomito, disturbi di stomaco, eruzioni cutanee, ecc., è necessario informare l'insegnante e l'infermiera.

Bambini giardino - da visitare bambini sani! Bambini malati bambiniÈ vietata la visita al giardino per evitare la diffusione del contagio tra di loro gruppo di bambini.

Istruzioni per i genitori n. 7

"Sicurezza bambini in estate(vacanza) periodo"

Caro genitori, è comprensibile che le preoccupazioni quotidiane vi distraggano, ma non dimenticate che i vostri figli hanno bisogno di aiuto e di attenzioni, soprattutto d'estate.

• Segui la tua routine quotidiana.
• Per prevenire i colpi di sole, indossare cappelli per bambini (Cappelli Panama, berretti di cotone). Evitare il sole tra le 11:00 e le 15:00.
• Portare ogni giorno ai bambini un cambio di vestiti (mutandine pulite, una maglietta, un fazzoletto pulito). (realizzato in tessuto di cotone).
• Le scarpe del bambino dovrebbero essere di pelle, della taglia giusta, aperte, con tacco fisso (sandali).

È vietato mettere gioielli o croci al bambino, né portare oggetti taglienti, taglienti o di vetro. In caso contrario, il DOU non è responsabile sicurezza dei prodotti e la vita e la salute dei bambini.

• Nei fine settimana e nei giorni festivi, non privare tuo figlio del sonno diurno.
• Non dare ai tuoi figli cibo troppo caldo o troppo freddo.
• 15 minuti prima dei pasti, dai a tuo figlio un quarto di bicchiere d'acqua, questo aumenterà l'appetito e disseterà.
• È vietato dare un bambino bambini dolci dell'orto e altri alimenti.
• Ricorda, i bambini adorano condividere e scambiare i giocattoli; possono danneggiarsi e perdersi. Si consiglia di non assumere bambini giocattoli e oggetti da giardino per l'integrità e della cui sicurezza ti preoccuperai.
• I giocattoli paramilitari che provocano aggressioni, così come i peluche, sono vietati negli istituti di istruzione prescolare. PER FAVORE, non portarli a asilo.
• Informare l'insegnante della condizione ogni mattina la salute del bambino(pelle, temperatura, feci, faringe).
• Assicurarsi rigorosamente che i bambini non mangino o mettano in bocca bacche, funghi, piante, erba, ecc. Spiegare ai bambini i pericoli dell'avvelenamento.
• Presta attenzione ai problemi che si verificano quando si ha a che fare con estranei persone: non parlare mai con uno sconosciuto; non salire mai sull'auto di uno sconosciuto; non puoi prendere nulla dagli estranei; non aprire la porta a persone che non conosci; in un momento di pericolo - chiedi aiuto...
• Insegnare bambini alla rigida disciplina di strada e al rispetto delle regole del traffico movimento: Non partire bambini soli per strada, strada; Dovresti camminare sul marciapiede sul lato destro; attraversare la strada solo alle strisce pedonali quando il semaforo è verde; Non puoi giocare per strada o sul marciapiede...
• Seguire rigorosamente le norme di sicurezza bambini sull'acqua: Non partire bambini incustodito mentre si nuota in mare, fiume, piscina, bagno; indossare braccialetti gonfiabili alle mani e alle caviglie, ma ricordarsi che non sono garanzia di sicurezza; bambini sull'acqua.
• Ricorda la sicurezza di tuo figlio Case: non lasciare il bambino da solo nell'appartamento; non lasciare incustoditi gli apparecchi elettrici accesi; bloccare l'accesso alle prese; Evitare il contatto del bambino con il fornello a gas e i fiammiferi; non permettere al tuo bambino di salire sul davanzale della finestra o di uscire sul balcone...
• Quando esci all'aperto, assicurati di controllare la presenza di zecche nel tuo bambino dopo aver camminato nella foresta.
• Il bambino deve essere trasportato in macchina bambini seggiolino auto, assicurati di fissarlo.
• Al fine di migliorare il comfort psicologico e mentale salute dei bambini e in preparazione al nuovo anno scolastico, vi consigliamo di organizzare le vacanze estive per vostro figlio con famiglia e parenti.

I minori non accompagnati non dovrebbero essere in pubblico luoghi:

fino a 7 anni - 24 ore su 24;

dai 7 ai 14 anni - dalle 21:00 alle 6:00;

dai 14 ai 18 anni - dalle ore 21 alle ore 6.

La responsabilità di questo è genitori!

Il bambino prende un esempio da te - genitori! Lascia che il tuo esempio insegni al bambino un comportamento disciplinato per strada e a casa, nella natura e in mare... Cerca di fare tutto il possibile per proteggere bambini dagli incidenti!

Istruzioni per i genitori n. 8

"Prevenzione degli infortuni stradali"

Caro genitori!

sei per modello di comportamento dei bambini. Sei un oggetto di amore e imitazione per un bambino. Questo deve essere sempre ricordato, e ancora di più quando fai un passo sulla carreggiata con il tuo bambino.

Per evitare che tuo figlio si metta nei guai, insegnagli il rispetto delle regole della strada con pazienza, ogni giorno, senza dare nell'occhio.

1. Il bambino dovrebbe giocare nel cortile solo sotto la tua supervisione. Lui deve Sapere: Non puoi uscire per strada.
2. Non intimidire il bambino, ma osserva con lui e sfrutta la situazione sulla strada, nel cortile, sulla strada, spiegando cosa sta succedendo ai trasporti e ai pedoni.
3. Sviluppa la memoria visiva e l'attenzione di tuo figlio. Per fare questo, crea situazioni di gioco a casa.

Lascia che il tuo bambino ti conduca a asilo e dalla casa dell'asilo.

1. Tuo figlio dovrebbe Sapere: non puoi uscire per strada da solo; puoi attraversare la strada solo con adulti, tenendo per mano un adulto.

Istruzioni per i genitori n. 9

"SULLA CONFORMITÀ GENITORI MISURE ANTINCENDIO DURANTE GLI EVENTI DI CAPODANNO."

Durante un evento culturale i bambini devono essere accompagnati da genitori o educatori, dovrebbe essere istruito sulle misure di sicurezza antincendio e sulle procedure di evacuazione bambini in caso di incendio e sono obbligati a garantire il rigoroso rispetto dei requisiti di sicurezza antincendio durante lo svolgimento di un evento culturale.

1. Partecipazione alla festa dell'albero di Natale bambini e adultiè vietato indossare abiti realizzati in cotone idrofilo, carta, garza e materiali simili infiammabili non impregnati con un composto ignifugo.
2. Quando si decora un albero di Natale proibito:

utilizzare celluloide e altri materiali infiammabili per la decorazione

giocattoli e decorazioni;

utilizzare candele, stelle filanti, fuochi d'artificio, ecc. per illuminare l'albero di Natale,

utilizzare un'illuminazione che non soddisfi i requisiti per la progettazione e il funzionamento delle apparecchiature elettriche.

coprire il supporto e decorare i rami con cotone idrofilo e giocattoli realizzati con esso, non impregnati di ritardante di fiamma.

Nei locali adibiti ad eventi festivi, proibito:

organizzare eventi con le sbarre girevoli bloccate alle finestre. i locali in cui sono tenuti;

svolgere lavori antincendio, di verniciatura e altri lavori pericolosi contro incendi ed esplosioni

Istruzioni per i genitori n. 10

“Sulla prevenzione dell’avvelenamento da piante velenose”

Il problema dell'avvelenamento acuto in bambini- uno dei più rilevanti, soprattutto in estate. L'avvelenamento si verifica spesso tra 1 e 5 anni. A differenza degli adulti, avvelenamento da funghi e piante velenose bambini scorrere più severamente perché Che cosa:

• Tutti i sistemi di organi sono ancora immaturi.
• Bassa resistenza del corpo al veleno.
• Caratterizzato da una più rapida penetrazione del veleno nel corpo.
• Dipendenza bambini corpo alla tossicosi e all’esicosi (disidratazione).

La prevenzione dell'avvelenamento da piante e funghi velenosi consiste in precauzioni.

Caro genitori! Insegna il tuo bambini a quello successivo:

1. Non puoi assaggiare bacche, foglie, steli di piante, frutti, semi, funghi sconosciuti, non importa quanto siano attraenti.
2. Non dovresti nemmeno toccare le piante sconosciute, poiché potresti procurarti un'ustione o una reazione allergica.
3. Alle piante velenose relazionare: sambuco nero, occhio di corvo, datura, cicuta, rosmarino selvatico, giusquiamo nero e tanti altri. Per evitare l'avvelenamento, devi insegnare bambiniÈ bene conoscere i principali segni di funghi e piante velenosi e non commestibili e seguire le regole: non assaggiare, mangiare e nemmeno toccare nulla di sconosciuto o pericoloso.
4. Le piante velenose contengono veleni che possono provocare avvelenamenti sia per inalazione di sostanze aromatiche volatili rilasciate dalle piante, sia quando il succo viene a contatto con la pelle.
5. L'avvelenamento più grave può essere ottenuto ingerendo la tossina con bacche, foglie e radici.

Azioni in caso di avvelenamento impianti:

Se piante velenose entrano nel corpo, così come se si sospetta ciò, è necessario agire immediatamente. aiuto:

1. Chiamare immediatamente un medico o assistenza medica di emergenza
2. Se la vittima è cosciente, è necessario lavarla stomaco: far bere 3-4 bicchieri d'acqua e, utilizzando un dito o il manico di un cucchiaio, premendo sulla radice della lingua, provocare il vomito. La lavanda gastrica deve essere ripetuta 2-3 volte.
3. In caso di avvelenamento da aconito e cicuta, lo stomaco viene lavato con una soluzione rosa pallido di permanganato di potassio (Permanganato di Potassio).
4. Poiché molti veleni sono ben assorbiti dal carbone attivo, si consiglia di assumere carbone attivo dopo la lavanda gastrica (carbolene).
5. Dopo aver prestato il primo soccorso, si consiglia di portare la vittima in una struttura medica il più rapidamente possibile. istituzione. Particolare urgenza sorge nei casi in cui l'avvelenamento è causato da piante che colpiscono il sistema nervoso e il cuore.
6. Quando si sviluppano le convulsioni, è importante prevenire problemi respiratori dovuti a spasmi dei muscoli masticatori, per questo motivo è necessario inserire nella bocca della vittima il manico di un cucchiaio avvolto in una benda o in un fazzoletto.

Istruzioni per i genitori n. 11

"Prevenire l'avvelenamento da funghi"

Non è spiacevole andare nella foresta a raccogliere funghi? Tuttavia, i raccoglitori di funghi e gli amanti di questo cibo possono affrontare un terribile pericolo: l'avvelenamento da funghi velenosi, poiché non tutti sanno quali di loro sono commestibili e quali sono velenosi, tanto più pericoloso è l'avvelenamento da funghi bambini.

Per evitare avvelenamenti, non raccogliere mai funghi:

• In prossimità di imprese industriali, discariche, campi trattati con prodotti chimici, ferrovie e strade, sotto linee ad alta tensione, all'interno delle città, anche nei parchi.
• Dall'odore sgradevole, con un ispessimento tuberoso alla base, con una conchiglia, "borsa" alla base della gamba.
• Appare dopo il primo gelo, che può causare la comparsa di sostanze tossiche nei funghi.
• Molti tipi di funghi velenosi possono essere facilmente confusi con quelli commestibili, ricordatelo!
• Anche la cottura impropria dei funghi commestibili può causare avvelenamento. Lavorare correttamente i funghi.

Non esistono metodi assolutamente affidabili per determinare se i funghi sono velenosi o meno. L'unico La soluzione è conoscere esattamente ciascuno dei funghi e non prendere quelli di cui dubiti.

Cosa fare se l'avvelenamento non può essere evitato?

I primi sintomi di avvelenamento possono comparire entro 2-3 ore dopo aver mangiato. Segni avvelenamento: debolezza, vomito, diarrea, febbre, dolore addominale acuto, mal di testa; a volte possono Essere: polso raro, sudore freddo, disturbi visivi, delirio, allucinazioni, convulsioni.

Azioni:

1. Chiama immediatamente un'ambulanza, se possibile conservare i funghi avanzati, causando avvelenamento.
2. Iniziare immediatamente la lavanda gastrica con acqua utilizzando una sonda o mediante vomito indotto artificialmente.
3. Somministrare alla vittima compresse frantumate di carbone attivo, mescolandole con acqua, in ragione di 1 compressa per 10 kg. peso.
4. Copri calorosamente la vittima, massaggiagli le braccia e le gambe.
5. Metti un impacco freddo sulla testa.

La regola principale di un comportamento attento in natura è non toccare ciò che non conosci. Ci sono molte piante velenose nella foresta. Pertanto, dovresti ordinare rigorosamente a tuo figlio di non toccare funghi sconosciuti e di non assaggiare i frutti di alberi o arbusti senza il tuo consenso.

La cosa migliore è guardare la letteratura speciale con illustrazioni di funghi e bacche commestibili a casa con i tuoi bambini. In una conversazione con tuo figlio, assicurati di sottolineare che i funghi non commestibili per l'uomo sono adatti ad altri abitanti della foresta. Pertanto, nella foresta, è meglio astenersi dalla tentazione di prenderli a calci, esprimendo il tuo disprezzo e il tuo dispiacere per il fatto che ti abbiano intralciato.

Istruzioni per i genitori n. 12

"Regole di comportamento nella foresta"

1. In anticipo, a casa, prima di una passeggiata nella foresta, assicurati di prenderti del tempo per parlare con tuo figlio su come comportarti nella foresta.
2. Spiega a tuo figlio che la foresta è un territorio sconosciuto. Pertanto, correre senza guardare i propri piedi può essere pericoloso salute, poiché è facile non notare un buco nell'erba alta, rami caduti e radici sporgenti degli alberi. Non è consentito correre molto avanti o giocare a nascondino senza il tuo permesso!
3. Passando accanto a cespugli e alberi dai rami bassi, i rami dovranno essere tirati indietro. In questo caso è necessario assicurarsi che la persona che cammina dietro non venga colpita in faccia da un ramo.
4. Fai attenzione quando tocchi l'erba! I bordi dei fili d'erba sono affilati come rasoi. Se vuoi strappare il panino, puoi tagliare la pelle delicata dei palmi delle mani